【屏東縣立滿州國中101年度生涯教育諮詢輔導報告】 【編號：38】
校名
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日期
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層面
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工作細目
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委員意見
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一
、
行
政
措
施
與
組
織
運
作
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1-1
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學校設有健全的生涯發展教
育工作執行委員會並能有效
運作
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成立執行小組，組織健全並正常運作。
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1-2
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.學校訂有年度生涯發展教育
實施計畫，並依計畫訂定符合
學生需求之相關活動實施辦
法
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訂有年度計畫及活動辦法。
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1-3
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學校能規劃辦理或推薦教師
參加校內外生涯發展教育進
修研習並且有效執行。
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校內外研習活動，可依指標順序整理。
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1-4
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學校能以生涯發展教育為主
題辦理親職教育或說明會
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家長參與多元的親職教育。
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1-5
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學校能有效運用人力、物力資
源於生涯發展教育之推展
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結合社區資源，辦理相關活動。
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1-6
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學校能妥善分配生涯發展教
育經費、專款專用並且有效運
用
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經費專款專用，並依規定核銷。
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二
、
課
程
歸
畫
與
教
學
活
動
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2-1
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.學校能依課程綱要規劃生涯
發展教育課程並具體融入相
關領域課程計畫
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1.有呈現課發會紀錄。
2.請補充課程計畫。
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2-2
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各領域教師能依課程計畫融
入生涯發展教育議題並有效
實施教學
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1.有領域教學研究會。
2.可再補充教師教學省思。
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2-3
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教師能自編生涯發展教育教
材或自製教具
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有學習單。
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2-4
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學校能有效執行適性之生涯
發展教育活動
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八年及全部參與參訪活動。
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2-5
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教師能具體自我檢核生涯發展
教育融入課程教學實施成效
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需補檢核表以了解實施現況。
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2-6
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學校能依學生性向、興趣、能
力及需求自辦或與職校合作有效辦理九年級技藝教育課程
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開辦餐旅、化工、商管與農業等四個職群。
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三
、
生
涯
檔
案
建
置
與
應
用
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3-1
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學校能配合生涯發展教育妥善輔
導學生建置與保管生涯檔案
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1.擬有建置計畫。
2.班班設有完善保管櫃。
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3-2
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學校能依計畫有效辦理學生
生涯發展教育相關活動及心
理測驗並輔導學生充實生涯
檔案內容
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1.多元活動安排協助學生探索。
2.生涯講座多樣。
3.測驗可增列「性向」部分。
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3-3
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教師能輔導學生建置符合個
人多元適性發展之生涯檔案
內容
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1.檔案封面皆具學生個人風格與創新。
2.內容充實，適性規劃七、八、九年級教材。
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3-4
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學校能定期檢核學生生涯檔
案
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1.辦理封面競賽活動。
2.定期檢核學生檔案夾。
3.再呈現檢核情形更佳。
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3-5
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教師能有效運用生涯檔案實
施學生生涯輔導與生涯進路
選擇
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1.七年級確實進行生涯輔導宣導。
2.可呈現教師運用生涯檔案實施輔導情形。
3.學生對技藝教育之向態度令人讚許。
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3-6
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學校能適切規劃並進行學生
進路與追蹤調查
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1.完成應屆畢業生統計情形。
2.可再加入統計分析之建議。
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四、學校
執行 特色
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學校能依學校區域背景發展生涯輔導教育特色方案並執行（特殊成功個案、特色方案等）
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五、困難或建議事項
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問題：
1.本校原住民、單親、隔代教養、低收入學生人數偏多，家庭對學生未來發展顯得比較不關心，導師或輔導老師需花費較多的心思介入輔導。
2.本校地處偏遠，校外參觀時，受限於經費，無法讓全體學生皆有機會參與。
3.其他縣市外聘講師受限於交通、時間因素，舟車勞頓、往返不便，交流合作的效果大打折扣。
4.本校目前尚未有專業的輔導教師。
委員回應：
※落實生涯輔導手冊與生涯檔案之 製作、紀錄，讓學生能展現及
發展獨特的自我、了解及認識自己，並能補教師對學生輔導受限之瓶頸。
※職校參觀交通經費的問題，建議尋求社區高中職的資源。
※可突破限制，多利用數位化學習的材料，克服偏鄉一隅之辛苦。例如各高中職校之介紹，與世界接軌之機會。
※宜多展現滿州區在地化社區資源。
※外聘講師之問題，建議可與他校聯合聘請（資源共享），以增加講師到校之意願，或請教育處協助推薦有意願之講師。
※建議教育處協助處理專業輔導教師缺乏的問題。或鼓勵教師參加進修研習，充實相關知能。
莊校長建議：
1.建議生涯發展教育計畫報府前，須先召開委員會議審議通過。
2.宜多鼓勵教師參加教內外生涯發展教育研習，提昇相關知能。。
王校長建議：
學校須在課程計畫送府審查前先召開課發會，討論生涯發展教育課程或融入內容，建議於八月上旬先召開一次課發會。
黃主任建議：
1.建議心理測驗結果需與學生產生連結。
2.建議檔案夾增加指標分頁，學生更易系統性建置生涯重點。
羅教授任建議：
1.加強生涯輔導紀錄手冊之執行與詳實，提供適性輔導之依據。
2.宜多引介社區資源（區域性特色、特殊才藝），使學生能規劃生涯。
3.宜凝聚學校團隊，使生涯發展教育融入學生各項學習中。
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六、總評意見
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辦理成效及特色
莊崇昌校長：
1.依規定成立執行小組，運作正常，不定期召開會議備有紀錄。
2.訂有年度實施計畫及相關辦法，有效執行。
3.辦理親職教育宣導，宜多鼓勵家長參加
4.引進資源辦理社團及職群探索。
5.經費專款專用，並依規定核銷。
王家瑞校長：
1.呈現融入生涯的規劃資料，要補送課發會會議記錄。
2.呈現教案及學習單，缺各領域教學研究會紀錄。
3.呈現七～九年級不同類別的活動，未呈現八年級實地高職參訪的活動。
4.遴輔會議記錄外，應再補充討論參家學生通過名單。
黃百祥主任：
1.備有教師研習計畫級紀錄，生涯檔案保管計畫需更務實。
2.有心理測驗施測紀錄。
3.檔案夾內容待更充實。
4.有檢核紀錄，未見檢核時程計畫。
5.生涯輔導紀錄手冊待更積極，依時程指導學生填寫內容，手冊家長簽名未落實。
6.附有生涯進路統計調查資料。
羅瑞玉教授：
1.大體能依計畫執行。
2.能發展學生才藝，並提供機會及指導，培養多元能力。
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【屏東縣立滿州國中102年度生涯教育諮詢輔導報告】【編號： 38 】
校名
|
滿州國中
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日期
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102.10.23
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|
層面
|
工作細目
|
委員意見
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一
、
行
政
措
施
與
組
織
運
作
|
1-1
|
學校設有健全的生涯發展教育工作執行委員會並能有效運作
|
1.依規定成立生涯發展教育工作執行小組
2.佐證資料完整
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1-2
|
學校訂有年度生涯發展教育實施計畫，並依計畫訂定符合
學生需求之相關活動實施辦法
|
1.依綱要訂定實施計畫及相關活動辦法
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1-3
|
學校能規劃辦理或推薦教師參加校內外生涯發展教育進修研習並且有效執行。
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1.辦理生涯教育研習，佐證資料尚完整
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1-4
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學校能以生涯發展教育為主題辦理親職教育或說明會
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1.該項目大部份執行，佐證資料尚完整
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1-5
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學校能有效運用人力、物力資
源於生涯發展教育之推展
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1.結合社區有效運用人力，佐證資料尚完整
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1-6
|
學校能妥善分配生涯發展教育經費、專款專用並且有效運
用
|
1.依規定專款專用
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二
、
課
程
歸
畫
與
教
學
活
動
|
2-1
|
學校能依課程綱要規劃生涯發展教育課程並具體融入相關領域課程計畫
|
佐證資料完整
|
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2-2
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各領域教師能依課程計畫融入生涯發展教育議題並有效實施教學
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大部份已執行
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2-3
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教師能自編生涯發展教育教材或自製教具
|
佐證資料完整
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2-4
|
學校能有效執行適性之生涯發展教育活動
|
佐證資料完整
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||
2-5
|
教師能具體自我檢核生涯發展教育融入課程教學實施成效
|
佐證資料完整
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2-6
|
學校能依學生性向、興趣、能
力及需求自辦或與職校合作有效辦理九年級技藝教育課程
|
佐證資料詳盡
|
||
三
、
生
涯
檔
案
建
置
與
應
用
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3-1
|
學校能配合生涯發展教育妥善輔導學生建置與保管生涯檔案
|
均能輔導學建置檔案並妥善保管
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3-2
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學校能依計畫有效辦理學生生涯發展教育相關活動及心理測驗並輔導學生充實生涯檔案內容
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能按時實施各相關測驗並解說
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3-3
|
教師能輔導學生建置符合個人多元適性發展之生涯檔案內容
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檔案內容宜更強化
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3-4
|
學校能定期檢核學生生涯檔案
|
佐證資料完整
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3-5
|
教師能有效運用生涯檔案實施學生生涯輔導與生涯進路選擇
|
佐證資料尚稱完整，可再強化
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3-6
|
學校能適切規劃並進行學生進路與追蹤調查
|
佐證資料完整
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四、學校
執行特色
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學校能依學校區域背景發展生涯輔導教育特色方案並執行（特殊成功個案、特色
方案等）
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五、困難或建議事項
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建議改善事項：
1.教材教案設計宜再充實
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六、總評意見
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辦理成效及特色
善用社區資源，發展生涯教育特色
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