屏東縣立滿州國中『102年校務評鑑』校園資訊網: 7-10 月琴特色

屏東縣滿州鄉滿州國民中學

弘揚台灣傳統文化發展學校本位課程—恆春半島民間歌謠傳唱月琴班計畫書

壹、計畫名稱：傳統文化研習-民謠傳唱班活動

貳、計畫目的：鑑於產業發展致使大環境變遷，民間歌謠之傳唱出現經驗傳承的人才斷層，為保存恆春半島民謠傳唱之延續且能代代相傳，擬透過滿州國中發展學校本位課程開辦月琴班，予地區學子在月琴耆老們的經驗傳承中，延續民間歌謠之傳唱，並適時透過校內外之展演來保存恆春半島的非物質文化遺產。

參、辦理單位：

一、指導單位：屏東縣政府。

二、承辦單位：屏東縣滿州鄉公所、屏東縣滿州鄉滿州國民中學。

三、協辦單位：屏東縣議員潘裕隆服務處。

屏東縣滿州鄉民謠協進會。

肆、辦理日期：100年10月01日起，至12月30日止。

伍、活動地點：滿州國民中學活動中心。

陸、參加對象、人數：滿州國中在學生皆可參加，擬開設一班以20人為限。

柒、活動內容:

一、聘請經驗豐富之老師透過獨唱、對唱、合唱等方式，讓學員之學習經驗更為多元深刻。

二、聘請專業劇團的老師，精進目前的社區劇團的內容和演出精采度，以提升演出的水準。

三、鼓勵青少年學員參與校內外演出並參加比賽俾利傳統文化之傳承。

四、課程結束後，學員經過月琴傳唱之能力考核，學校予以頒發研習證書。

捌、實施方法：

一、社區動員規劃：

（一）滿州國中與潘議員服務處、滿州鄉民謠協進會共同協辦，以提升學習成效。

（二）鼓勵滿州國中在學之青少年踴躍參加本研習課程。

二、活動宣傳計畫：

（一）運用媒體資源，發佈本活動的報導。

（二）配合其他表演活動和校內其他計畫課程的宣傳將本活動推廣出去。

（三）印製宣傳布條，讓本活動訊息更廣為周知。

玖、經費來源：

一、計畫總金額共新台幣20,000元整。

二、申請補助金額共新台幣20,000元整。

三、本會自籌款新台幣0元整。

拾、經費概算：

項目	數量	單位	單價	總價	備註
講師鐘點費	30	小時	600	18,000	滿州民謠傳唱達人王張日貴老師指導
雜支	1	式	2,000	2,000	含攝影、郵資及茶水等
合計				20,000

拾壹、預期效果：

一本研習課程視績效及成果：報名中華民國101年春節滿州鄉民謠發表會。

二經由此項學校本位課程之發展，希冀能精進滿州鄉青少年學習月琴彈唱之濃厚興趣，且讓滿州鄉民間歌謠得以代代相傳，以利培養更多民謠傳唱之人才，永續發展恆春半島非物質文化遺產。

三配合藝文活動之展演與旅遊資源的結合，提供更有深度的人文旅遊內涵。

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102年度屏東縣政府推廣縣市藝文特色

發展恆春民謠培訓作業計畫

申請書

單位名稱：屏東縣立滿州國民中學

地址：947-屏東縣滿州鄉滿州村文化路32號

電話：08-8801106*12

傳真：08-8802765

聯絡人：張基忠

E-mail ：eddie0517@gmail.com

中華民國 102 年 3 月 25 日

申請書總表

申請日期：　　年　　月　　日

學校名稱	屏東縣立滿州國民中學			□曾入選為本府 102 年度藝文特色發展民謠傳唱補助團體 □無
聯絡地址	947屏東縣滿州鄉滿州村文化路32號
負責人	陳作忠校長		電話			08-8801106*11
			手機
			地址			屏東縣滿州鄉文化路32號
聯絡人	姓名	張基忠	電話			08-8801106*12
	傳真	08-8802765	手機			0963-037477
	E-mail	eddie0517@gmail.com
	地址	947 屏東縣滿州鄉滿州村文化路32號
總經費		新台幣 37,000 元			自籌經費		新台幣 0 元
申請本府補助金額		新台幣37,000 元			申請其他機關補助金額		新台幣 0 元
審核文件（請依序排列整理並勾選）	□1.申請書總表。 □ 2.學校簡介（如附表一）。 □ 3.參加培訓計畫之學員名冊或預計參與課程之對象（如附表二）。 □ 4.年度計畫書，須包括詳細培訓課程內容、巡演或演出經驗及自我提升相關計畫（如附表三）。 □ 5.經費概算表（如附表四）。 □ 6.自我成長評估（如附表五）。 □ 7.近二年演出活動精華或具代表性作品之影音光碟、剪報評論。（如附表六）
備註	本申請書總表及審核文件，請送交本府乙式六份（封面皆需用印），並以A4規格紙張繕打並裝訂（送審文件如附有影音光碟亦需乙式六份）。

附表一、學校簡介

學校名稱		屏東縣立滿州國民中學
統一編號		91607701
單位組織	指導傳藝師		■有 3 人 □無
	行政人員		□專職（任）人 ■兼職（任） 1 人
	參與培訓學生		□專職人□兼職人■學生 12 人
培訓宗旨	弘揚台灣傳統文化發展學校本位課程—恆春半島民間歌謠傳唱月琴班鑑於產業發展致使大環境變遷，民間歌謠之傳唱出現經驗傳承的人才斷層，為保存恆春半島民謠傳唱之延續且能代代相傳，擬透過滿州國中發展學校本位課程開辦月琴班，予地區學子在月琴耆老們的經驗傳承中，延續民間歌謠之傳唱，並適時透過校內外之展演來保存恆春半島的非物質文化遺產。
培訓理念	(1)聘請經驗豐富之老師透過獨唱、對唱、合唱等方式，讓學員之學習經驗更為多元深刻。 (2)聘請專業劇團的老師，精進目前的社區劇團的內容和演出精采度，以提升演出的水準。 (3)鼓勵青少年學員參與校內外演出並參加比賽俾利傳統文化之傳承。 (4)課程結束後，學員經過月琴傳唱之能力考核，學校予以頒發研習證書。