屏東縣滿州國中校務評鑑衛生考核項目
指標3-9-2 訂定緊急傷病處理規定
1.校園緊急傷病處理實施辦法
2.急救教育訓練
附件:
1.學生重大事故救護紀錄表
2.學生傷病通知單
屏東縣滿州國民中學校務評鑑
檢核內容
3-9-2 訂定緊急傷病處理規定
自評結果
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1. 校園緊急傷病處理實施辦法
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壹、前言、
校園安全是教育工作者重要的課題，校園安全範圍甚廣包含身、心、靈三方面的學習情境與安全。當學生發生緊急傷病時，目擊者最有可能是老師﹑同學或其他人員，寶貴的挽救生命黃金時間只有四~六分鐘，當意外事件發生時，如平時未做充分的的準備，往往場面混亂失控而延誤救援時機，造成不可彌補的傷痛。校園緊急傷病處理應組成依各團隊來承擔，每位教職員工都有責任，從現場急救，照顧傷病學生、送醫方式﹑程序等問題都應是學校所應討論與重視的問題，並訂出一套方案﹐方才不會互相推諉或臨時慌亂危害師生生命安全。因此，訂定緊急傷病處理辦法，擬定學校緊急應變程序、工作執掌與分工，並進行實地演練加強師生的緊急應變能力，才能將傷害降至最低。
貳、依據：
教育部九十二年七月十六日參字第 0920104837A 號令教育部主管各級學校緊急傷病處理準則辦理。
参、目標：
一、 加強維護學生在校內活動之安全，避免傷害事故發生。
二、 培養師生妥善處理意外傷害及急病事件的能力，做到「應變制變 」、「防患未然」之要求，以期危害減至最輕，確保健康。肆、組織架構
伍、校園緊急傷病處理小組工作職責與分掌
編組職別
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職 掌
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負責人
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單位職稱
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姓名
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電話
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代理人
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總指揮官
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統籌指揮緊急應變行動
宣佈與解除警戒狀態
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校長
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陳作忠
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0920371931
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徐整隆
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現場
指揮官
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指揮現場緊急應變行動
緊急傷病之災因調查與分析
負責對外通報與執行。
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學務主任
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徐整隆
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0989172174
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蕭靖融
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現場
副指揮官
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協助指揮現場緊急應變行動
協助緊急傷病之災因調查與分析
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體衛組長
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王傳宗
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0928109073
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張世忠
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現場
管制組
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成立臨時管制中心
現場隔離及安全警告標示設置
現場秩序管理
引導校外支援單位進入搶救
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訓育組長
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張世忠
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0920770682
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王傳宗
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人員
疏散組
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引導師生疏散方向
協助現場秩序管理
清點人數
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訓育組長
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張世忠
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0920770682
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王傳宗
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緊急
救護組
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成立緊急救護中心
緊急救護與檢傷分類
護送及安排就醫
協助學生保險申請
協助個案身心復健及學習輔導
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健康中心
護理師
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王櫻分
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0912992698
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王傳宗
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行政
聯絡組
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負責聯絡各組及支援單位
協助總指揮官掌握各組資訊
停課及補課事項
聯絡家長及向家長說明
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教務主任
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蕭靖融
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0911290043
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徐整隆
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總務組
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事件發生時之消息發佈。
設備器材支援清點
善後物品復原及清點器材
協助救護經費籌措
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總務主任
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陳炯緯
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0927571235
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張綉芳
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輔導組
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與緊急醫療機構連結合作事宜
協助個案身心復健及學習輔導
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輔導主任
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張綉芳
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0912783316
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陳炯緯
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陸、處理辦法：
u 事件發生前
1.建立學校附近緊急醫療機構連結網絡
2.緊急傷病處理小組成員應留下聯絡電話及代理人並隨時確認任務，掌握學校出入動線，以備緊急之需。
3.訂定緊急傷病通報處理流程（附件一）
4.成立校園緊急救護隊：招募人員、緊急救護訓練、工作分配、熟悉各項急救器材使用方法、緊急演練。
5.推廣及實施安全急救教育。
6.各項急救器材定期維修及使用說明。
u 事件發生時
1.重大傷病或傷患人數超過二人以上應立即啟動緊急傷病處理小組，並依緊急傷
病通報處理流程。
2.學生發生意外傷害或急症時之緊急處理：
(1)在上課中，應立即依急救原則處理後，由任課教師將患者送至健康中心，必要
時，請護理人員到場急救。
(2)非上課時間，由發現之教職員工或在場學生，依急救原則做現場處理，並
應立即通報，或通知護理人員到場急救。
(3)事故發生時，若遇護理人員不在，老師應掌握急救原則維護其生命徵象，
依實際情況需要，予以緊急處理或立即就醫。
3.學生緊急傷病，需緊急送醫之注意事項：
(1)普通急症：級任先行通知家長，若家長可立即到校者，請家長陪同就醫。
普通急症：係指無緊急危及生命之慮，但仍需送醫治療之個案。例如一般切割傷、暈眩、單純性骨折、發傷38℃以上…..等
(2)重大傷病(有立即危害生命之慮者)：應立即啟動緊急傷病處理小組，並由
護理人員或現場急救員給予緊急救護處理後，立即通知119支援並護送
就醫；級任老師負責聯絡家長到醫院及說明處理狀況。
重大傷病：係指立即有危及生命之慮如呼吸停止、心臟病、墜樓、溺水..等及人數眾多之傷病如食物中毒、實驗室意外、火災、氣體中毒或其他如921等重大傷亡事件。
(3)若家長不在或無法立即到校者，由級任、護理人員或其代理人送醫處理並
陪伴照顧，待家長到達後交由家長繼續照顧。
4.緊急傷病護送就醫時之注意事項：
(1)護送人員優先順序：級任老師或護理人員、學務處人員或指派人員處理。
(2)針對護送人員之職務，學校應指派代課或代理人代理該員職務。
(3)學校護理人員代理人的優先順序為：衛生組長、訓育組長或學務主任指派
人員代理。
(4)護送交通工具：以救護車為優先，若以私人轎車接送需司機一人及護理人
員（或其他人員）在旁照顧。
5.緊急送醫經費：由總務處籌措經費備用，送醫經費的預支與歸還由經手人負
責辦理，因特殊理由致該款無法收回歸還時，需檢具收據由有關單位會同解
決。
u 事件發生後
1.緊急傷病之災因調查與分析報告
2.登錄及追蹤就醫狀況
3.協助個案身心復健及學習輔導
4.善後物品復原及清點器材
柒、學校健康中心現有之救護設備：
一、一般急救箱。二、人工甦醒器。三、氧氣組(附流量表)。四、固定器具（骨折、頸圈）
五、頭部固定器。六、運送器具（長背板）。七、繃帶、三角巾
捌、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
護理師: 體衛組長: 學務主任: 校長:
屏東縣滿州國民中學校務評鑑
檢核內容
3-9-2 訂定緊急傷病處理規定
自評結果
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2.急救教育訓練
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102年度屏東縣滿州國中教職員工初級CPR急救教育訓練實施計畫
一、 依據:教育部『各縣市急救教育推廣中心急救教育計劃綱要』規定，建立屏東縣教職員工急救證照制度，推動校園CPR證照活動，每二年至少舉辦一次。
二、目 的：
(一)、 推廣安全教育與急救技能，提昇校內外意外事故時正確的應變處理方式。
(二)、增進全校教職員工同仁事故傷害預防及緊急救護能力，保障學生生命安全，
並避免二度傷害。
(三)、推動本校健康促進學校活動並推廣至社區民眾，以達全民健康之目標。
三、主辦單位：屏東縣滿州國民中學
四、實施日期及地點：102年9月6日(星期五)、屏東縣滿州國中視聽教室
五、實施時間：13:00~17:00
六、訓練對象：屏東縣滿州國中所屬單位教職員工
七、訓練人數： 共27名。
八、報名費用：免費報名。
九、報名方式：請填妥報名表，傳真報名【FAX ：08-8802765 】。
十、本計劃聯絡人：王櫻分；電話：（08）8801106#23 。
十一、成績與認證：
(一)、完整參與整個課程，且通過測驗者，將由屏東縣政府衛生局核發合格
證書。
(二)、參加者須全程參與訓練課程，若有缺課情形，則不可參加測驗，筆試及技
術測驗二項成績均達70分才算合格。
十二、期前工作:
日期
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工作項目
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工作人員
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完成日
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102.8.26~102.8.30
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擬定工作執行計畫
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護理師王櫻分
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102.8.30
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102.9.2~102.9.5
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聯繫講師及屏東縣政府衛生局
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護理師曾于玲
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102.9.5
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102.9.5
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製作主題、議程海報
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護理師王櫻分
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102.9.5
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102.9.5
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準備講義、簽到簿
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護理師王櫻分
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102.9.5
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102.9.5
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會場設計
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護理師王櫻分
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102.9.5
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102.9.6
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佈置會場
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體衛組長張世忠
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102.9.6
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十三、當日工作分配
接待
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護理師王櫻分、體衛組長張世忠
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簽到、分發講義
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訓育組長陳炯緯
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司儀
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訓育組長陳炯緯
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記錄、拍照
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護理師王櫻分
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播放投影片
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訓育組長陳炯緯
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十四、活動議程:
時 間
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主 題
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講師
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助教
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12：40－12：50
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報到領取研習資料
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王櫻分護理師
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12：50－13：00
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長官致詞
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陳作忠校長
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13：00－13：30
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常見緊急傷病之處理及環境傷害急症
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黃川倚
吳長耕
(現任屏東縣滿州鄉消防隊)
王櫻分護理師
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13：30－14：00
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2010新版心肺復甦術介紹
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14：00－15：00
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2010新版心肺復甦術操作示範教學
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2010新版心肺復甦術實際操作演練
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2010新版心肺復甦術民眾版及兒童心肺復甦術介紹
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15：00－17：00
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呼吸道阻塞急救 (哈姆立克急救法)
AED介紹及示範教學
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AED分組實際操作及演練
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後測＆術科考試
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十五: 預期成效
(一)、教職員工同仁參與急救訓練之意願正向。
(二)、百分之八十以上的教職員工經急救訓練後，知識、態度均有增進及改變。
(三)、百分之九十接受急救訓練之教職員工同仁經測驗後，成為合格急救員。
減低校內意外事故發生後之傷害程度。
十六:本計畫經校長核示後實施，修正時亦同。
承辦人: 體衛組長: 學務主任: 校長:
附件(一)：
學生頭部受傷注意事項通知單 存根
年
班 學生 頭部外傷，於上午/下午 時 分至健康中心經評估後給予 □擦藥 □冰敷 □休息觀察，於上午/下午 時 分離開健康中心，並發給導師、家長學生頭部受傷注意事項通知單，並請將回條擲回健康中心。
學生簽章：
導師簽章： 年 月 日
學生頭部受傷注意事項通知單
年
班 學生 在學校不慎頭部受傷，於 午 時 分至健康中心，給予¨敷藥¨冰敷¨休息觀察¨衛生教育¨其他 ，雖然目前沒有明顯而嚴重腦部傷害症狀，但只要是頭部受傷，均有可能在數小時、數日，甚至數月後產生神經症狀或顱內出血。受傷後七十二小時內是最重要的觀察時期，請家長及老師多留意觀察，並請囑咐學生多休息，勿做激烈運動。如有下列症狀產生，請速送醫急診：
一、
昏睡或無法叫醒（意識逐漸不清）。
二、
嘔吐
三、
抽搐(痙攣)
四、
眼睛症狀：包括瞳孔一邊擴大、不正常眼睛震顫、複視與視線模糊。
五、
一側肢體運動困難、乏力、感覺遲鈍或行走困難等。
六、
頭痛、頭昏。
七、
注意力不集中或性格改變(即病人的行為異於常態)。
八、
不尋常的煩躁不安。
九、
脈搏不規律及呼吸困難。
此 致
導師
家長 滿州國中健康中心 敬啟 年 月 日
家 長 回 條
茲收到學校發出之頭部受傷學生 年 班 姓名 頭部受傷注意事項
通知單，且將注意觀察。
此 致
導師
健康中心
家長簽名： 年 月 日
附件(二)：
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基本資料
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班級： 學生姓名： 性別：□男 □女
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家長電話： 通知家長人員： 通知家長時間： 時 分
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送達健康中心時間： 時 分
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護送人員：□老師 □學生 □其他
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健康中心
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接獲通知時間： 時 分
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救護車
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通知時間： 時 分
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到達現場時間： 時 分
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到達現場時間： 時 分
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離開現場時間： 時 分
|
離開現場時間： 時 分
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目擊者：□學生 □老師 □其他
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送醫地點： 送醫方式：□救護車
□ 計程車 □轎車 □其他
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情況評估
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第一次評估時間： 時 分
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第二次評估時間： 時 分
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意識：□清楚 □對聲音有反應
□對疼痛有反應 □無反應
呼吸：□ 次/分 □無
脈搏： 次/分 □無
瞳孔：□等大 □不等大 □反應 □無
血壓：□ ㎜Hg
□收縮壓80㎜Hg以上〈橈動脈摸的到〉
□收縮壓70㎜Hg以上〈股動脈摸的到〉
□收縮壓60㎜Hg以上〈頸動脈摸的到〉
體溫：□正常 □發熱 □冰冷 □濕熱□濕冷
皮膚：□正常 □潮紅 □蒼白 □發紺□濕冷
外傷部位：□頭□頸□胸□腹□腰□背
□ 上肢〈左、右〉□下肢〈左、右〉
其他
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意識：□清楚 □對聲音有反應
□對疼痛有反應 □無反應
呼吸：□ 次/分 □無
脈搏： 次/分 □無
瞳孔：□等大 □不等大 □反應 □無
血壓：□ ㎜Hg
□收縮壓80㎜Hg以上〈橈動脈摸的到〉
□收縮壓70㎜Hg以上〈股動脈摸的到〉
□ 收縮壓60㎜Hg以上〈頸動脈摸的到〉
體溫：□正常
□發熱 □冰冷 □濕熱□濕冷
皮膚：□正常
□潮紅 □蒼白 □發紺□濕冷
外傷部位：□頭□頸□胸□腹□腰□背
□ 上肢〈左、右〉□下肢〈左、右〉
其他
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事 故
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主 述
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急 救 處 理
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□墜落 □壓傷
□撞傷 □夾傷
□刺傷 □跌傷
□刀傷 □中毒
□咬傷 □溺水
□電擊傷 □燒燙傷
□化學藥品灼傷 □割傷
□非創傷原因
□其他
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□暈厥、頭暈、頭痛□肢體無力疼痛
□噁心、嘔吐 □抽搐
□腹痛 □神智異常
□背痛 □昏迷無知覺
□胸痛胸悶 □吐血
□呼吸困難 □發燒
□其他
主述人：□本人
□其他
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□給氧 □心理支持
□頸圈固定 □夾板固定
□維持呼吸道 □止血包紮
□抽吸 □冰敷
□CPR 分鐘
□哈姆立克法
□長背板固定
□保暖
□糖水
□其他
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追蹤情形
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追蹤日期： 診斷： 就診醫院：
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現況：
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簽 名
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校 長
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訓 導 主 任
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衛 生 組 長
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導 師
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護 理 師
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參與急救人員
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