2013年12月3日 星期二

3-4-1訂定輔導工作計劃並具體實施

屏東縣滿州國中校務評鑑
考核項目

指標3-4-1 訂定輔導工作計畫並具體實施




屏東縣立滿州國中100年度推展親職教育活動實施計畫

壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
貳、目標:
  一、使家長瞭解學校現行教育政策及現況,增加學校、學生及家長三方面互動與溝通。
  二、提供親職教育新知以適應社會變遷及家庭教養常識,使家長及其子弟共同成長,並得到可供諮詢及共同交流之管道。
  三、藉由親子之間的互動,增進彼此感情。
參、實施對象:
  一、全校教師
  二、全校學生及家長(以低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生、家長為主)
肆、實施時間:00年二月至一00年十二月止。
伍、實施次數及活動內容:
每學期聘請校外講師,舉辦親職教育座談一次,一學年共二次。親職教育座談活動內容:
  
活動內容
                 
17:30~19:00
報到
簽到並索取親職教育座談會相關資料。
19:00~19:10
校長致詞
歡迎來賓並介紹本校各處室主任、組長、導師相關教職員工。
19:10~20:40
專題演講
演講者
20:40~21:20
親師座談
家長、老師互相交流時間。
21:20~
快樂賦歸

陸、實施地點:滿州國中教學大樓2F美術教室。
柒、預期成效:
一、增進家長對學校的教育實施、師生互動關係有更進一步了解認識。
二、期使家長有自我成長、自我充實的機會,強化家庭生活價值,落實家庭親職教育的功能。
三、藉各項親職活動增進親子間彼此的感情。
四、了解本校學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形。
捌、本計畫呈報 校長核定後實施,修正時亦同。
玖、經費明細表
  
單位
單價
數量
金額
             
外聘講師鐘點費
小時/
1,600
4
6,400
2場,各2小時,共4小時。
   



6,400

申請補助金額共計: 新 台 幣 陸 仟 肆 佰 元 整
承辦人:       主任:        校長:




屏東縣立滿州國中100年度家庭訪視巡迴輔導實施計畫

壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
贰、目的:為了解本校低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形,將於上下學期各舉辦三至四次家庭訪問,期使有效結合學校與家庭,發揮教育及輔導等功能,共同完成培育健全下一代的重要使命。
参、實施方式如下:
一、時間:每學期選定二次課餘時間舉行,一學年共計四次。
二、家庭訪視輔導分區:共分滿州、響林、長樂、分水嶺、永靖、港仔、九棚、港口 等八區。
三、參加人員:由輔導室、訓導處行政人員及各班導師共同參與。
四、注意事項:
(一)家庭訪視前先了解學生之基本資料,建議導師們可將欲訪視輔導學生之住址、電話記於筆記本帶出。
(二)輔導室將於每一地區請一名學生帶路,再由該名學生導引至各學生家中。
(三)請電話聯繫家長或由學生告知家長訪視輔導時間,並請家長盡量配合。
(四)訪視輔導前可先列出欲了解之問題,記錄於筆記本上。
(五)請避免在家訪過程中作記錄。
(六)訪視輔導後請盡快將記錄填寫完畢,若遇特別需要輔導之學生,可向學校相關人員(訓導人員、輔導老師、任課老師)聯繫、交換意見或請學校協助支援。
(七)訪視輔導時應小心謹慎、提高警覺,注意自身安全。儘量勿單獨行動。
(八)家長意見,可於會議時適當反應。
(九)訪視輔導結果請記錄於訪視輔導記錄表,並於一週內擲交回輔導室資料組,由輔導室統一存檔,各位導師可視需要記錄於B卡上。
(十)請老師們掌握訪視輔導時間。
本計畫經呈報 校長核定後實施,修正時亦同。
伍、經費明細表
項目
單位
單價
數量
金額
說明
輔導訪視費
/
200
60
12,000
家庭訪視巡迴輔導個案15人,每年度4次,共15*460次。
小計



12,000

申請補助金額共計: 新台幣 壹萬貳仟元整

承辦人:            主任:             校長:


屏東縣滿州國中100學年度第二學期期初親師座談會
工作職掌
工作內容
職稱
督導親職教育工作
陳作忠校長
督導及辦理親職教育工作、
協調及規劃所有活動流程與執行
張綉芳主任
規畫並辦理親職教育工作
1.安排講師及活動安排     2.印製講義
3.茶水供應與場地佈置     4.招待貴賓
陳筱婷組長
鈺淩組長

協助辦理親職教育
1.指引貴賓與指揮交通
2.督促當天校園環境清潔並提供垃圾桶
(協請總務主任安排替代役支援)
徐整隆主任
李緯宗主任
張世忠組長
洪瑞蔭組長
協助辦理親職教育
1.簽到處
2.發放講義及招待貴賓
劉家君主任
陳震宇組長
張基忠組長
協助辦理親職教育
1.攝影紀錄
替代役
輔導室人員
全體導師
協助辦理親職教育
1.親師座談及招待貴賓
全校導師
協助辦理親職教育
1.協助場地復原與環境清潔
全體工作人員

備註:1.親師座談為全校性活動乃需全體同仁的配合,若有遺漏沒有編配 
        為該責任工作乃屬機動性責任,視當場活動需要配合協助之。
      2.輔導室會後將送簽呈請示校長是否可補休半天,乃依據當天簽到 
        名單,故為維護自身權益可別忘了簽到。

★活動流程:
  
 
負責人
  
1830~1850
簽到、領取書面資料
輔導室
教學大樓2F美術教室
1850~2010
親職講座
美和科技大學 根秀欽 講師
輔導室
2010~2100
綜合座談&親師交流
輔導室

屏東縣立滿州國中101年度推展親職教育活動實施計畫
壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
貳、目標:
  一、使家長瞭解學校現行教育政策及現況,增加學校、學生及家長三方面互動與溝通。
  二、提供親職教育新知以適應社會變遷及家庭教養常識,使家長及其子弟共同成長,並得到可供諮詢及共同交流之管道。
  三、藉由親子之間的互動,增進彼此感情。
參、實施對象:
  一、全校教師
  二、全校學生及家長(以低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生、家長為主)
肆、實施時間:0一年二月至一0年十二月止。
伍、實施次數及活動內容:
每學期聘請校外講師,舉辦親職教育座談一次,一學年共二次。親職教育座談活動內容:
  
活動內容
                 
17:30~19:00
報到
簽到並索取親職教育座談會相關資料。
19:00~19:10
校長致詞
歡迎來賓並介紹本校各處室主任、組長、導師相關教職員工。
19:10~20:40
專題演講
演講者
20:40~21:20
親師座談
家長、老師互相交流時間。
21:20~
快樂賦歸

陸、實施地點:滿州國中教學大樓2F美術教室。
柒、預期成效:
一、增進家長對學校的教育實施、師生互動關係有更進一步了解認識。
二、期使家長有自我成長、自我充實的機會,強化家庭生活價值,落實家庭親職教育的功能。
三、藉各項親職活動增進親子間彼此的感情。
四、了解本校學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形。
捌、本計畫呈報 校長核定後實施,修正時亦同。
玖、經費明細表
  
單位
單價
數量
金額
             
外聘講師鐘點費
小時/
1,600
4
6,400
2場,各2小時,共4小時。
   



6,400

申請補助金額共計: 新 台 幣 陸 仟 肆 佰 元 整

承辦人:       主任:        校長:



屏東縣滿州國中101學年度第一學期期初親師座談會工作職掌
工作內容
職稱
督導親職教育工作
陳作忠校長
督導及辦理親職教育工作、
協調及規劃所有活動流程與執行
張綉芳主任
規畫並辦理親職教育工作
1.安排講師及活動安排     2.印製講義
3.場地佈置(學生作品展覽) 4.招待貴賓
羅可靜組長
曾碗茹老師
規畫並辦理親職教育工作
1.茶水供應 2.招待貴賓
詩瑋組長
協助辦理親職教育
1.指引貴賓與指揮交通
2.督促當天校園環境清潔並提供垃圾桶
(協請總務主任安排替代役支援)
徐整隆主任
陳炯緯主任
張世忠組長
王傳宗組長
協助辦理親職教育
1.攝影紀錄
2.回收回饋單
張基忠組長
張世忠組長
黃詩瑋組長
曾碗茹老師
協助辦理親職教育
1.簽到處
2.發放講義及招待貴賓
替代役
輔導室人員
全體導師
協助辦理親職教育
1.親師座談及招待貴賓
全校導師
協助辦理親職教育
1.協助場地復原與環境清潔
全體工作人員



備註:1.親師座談為全校性活動乃需全體同仁的配合,若有遺漏沒有編配 
        為該責任工作乃屬機動性責任,視當場活動需要配合協助之。
      2.輔導室會後將送簽呈請示校長是否可補休半天,乃依據當天簽到 
        名單,故為維護自身權益可別忘了簽到。

★活動流程:
  
 
負責人
  
1800~1810
簽到、領取書面資料
輔導室
教學大樓2F美術教室
1810~1830
國中技職教育宣導
(高鳳數位內容學院) 
(周錦鈺組長、陳俊民組長)
輔導室
1830~2010
親職講座
「張老師」基金會 劉淑華老師
輔導室
2010~2100
綜合座談&親師交流
輔導室

 屏東縣立滿州國中101年度家庭訪視巡迴輔導實施計畫
壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
贰、目的:為了解本校低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形,將於上下學期各舉辦三至四次家庭訪問,期使有效結合學校與家庭,發揮教育及輔導等功能,共同完成培育健全下一代的重要使命。
参、實施方式如下:
一、時間:每學期選定二次課餘時間舉行,一學年共計四次。
二、家庭訪視輔導分區:共分滿州、響林、長樂、分水嶺、永靖、港仔、九棚、港口 等八區。
三、參加人員:由輔導室、訓導處行政人員及各班導師共同參與。
四、注意事項:
(一)家庭訪視前先了解學生之基本資料,建議導師們可將欲訪視輔導學生之住址、電話記於筆記本帶出。
(二)輔導室將於每一地區請一名學生帶路,再由該名學生導引至各學生家中。
(三)請電話聯繫家長或由學生告知家長訪視輔導時間,並請家長盡量配合。
(四)訪視輔導前可先列出欲了解之問題,記錄於筆記本上。
(五)請避免在家訪過程中作記錄。
(六)訪視輔導後請盡快將記錄填寫完畢,若遇特別需要輔導之學生,可向學校相關人員(訓導人員、輔導老師、任課老師)聯繫、交換意見或請學校協助支援。
(七)訪視輔導時應小心謹慎、提高警覺,注意自身安全。儘量勿單獨行動。
(八)家長意見,可於會議時適當反應。
(九)訪視輔導結果請記錄於訪視輔導記錄表,並於一週內擲交回輔導室資料組,由輔導室統一存檔,各位導師可視需要記錄於B卡上。
(十)請老師們掌握訪視輔導時間。
本計畫經呈報 校長核定後實施,修正時亦同。
伍、經費明細表
項目
單位
單價
數量
金額
說明
輔導訪視費
/
200
60
12,000
家庭訪視巡迴輔導個案15人,每年度4次,共15*460次。
小計



12,000

申請補助金額共計: 新台幣 壹萬貳仟元整

承辦人:            主任:             校長:



壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
貳、目標:
  一、使家長瞭解學校現行教育政策及現況,增加學校、學生及家長三方面互動與溝通。
  二、提供親職教育新知以適應社會變遷及家庭教養常識,使家長及其子弟共同成長,並得到可供諮詢及共同交流之管道。
  三、藉由親子之間的互動,增進彼此感情。
參、實施對象:
  一、全校教師
  二、全校學生及家長(以低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生、家長為主)
肆、實施時間:0二年二月至一0二年十二月止。
伍、實施次數及活動內容:
每學期聘請校外講師,舉辦親職教育座談一次,一學年共二次。親職教育座談活動內容:
  
活動內容
                 
17:30~19:00
報到
簽到並索取親職教育座談會相關資料。
19:00~19:10
校長致詞
歡迎來賓並介紹本校各處室主任、組長、導師相關教職員工。
19:10~20:40
專題演講
演講者
20:40~21:20
親師座談
家長、老師互相交流時間。
21:20~
快樂賦歸

陸、實施地點:滿州國中教學大樓2F美術教室。
柒、預期成效:
一、增進家長對學校的教育實施、師生互動關係有更進一步了解認識。
二、期使家長有自我成長、自我充實的機會,強化家庭生活價值,落實家庭親職教育的功能。
三、藉各項親職活動增進親子間彼此的感情。
四、了解本校學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形。
捌、本計畫呈報 校長核定後實施,修正時亦同。
玖、經費明細表
  
單位
單價
數量
金額
             
外聘講師鐘點費
小時/
1,600
4
6,400
2場,各2小時,共4小時。
   



6,400

申請補助金額共計: 新 台 幣 陸 仟 肆 佰 元 整
承辦人:       主任:        校長:


屏東縣立滿州國中102年度家庭訪視巡迴輔導
實施計畫
壹、依據:教育優先區指標:指標二:低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比例偏高之學校。
贰、目的:為了解本校低收入戶、隔代教養、單()親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生居家、親子互動、教養關係及家庭教育等多方面情形,將於上下學期各舉辦三至四次家庭訪問,期使有效結合學校與家庭,發揮教育及輔導等功能,共同完成培育健全下一代的重要使命。
参、實施方式如下:
一、時間:每學期選定二次課餘時間舉行,一學年共計四次。
二、家庭訪視輔導分區:共分滿州、響林、長樂、分水嶺、永靖、港仔、九棚、港口 等八區。
三、參加人員:由輔導室、訓導處行政人員及各班導師共同參與。
四、注意事項:
(一)家庭訪視前先了解學生之基本資料,建議導師們可將欲訪視輔導學生之住址、電話記於筆記本帶出。
(二)輔導室將於每一地區請一名學生帶路,再由該名學生導引至各學生家中。
(三)請電話聯繫家長或由學生告知家長訪視輔導時間,並請家長盡量配合。
(四)訪視輔導前可先列出欲了解之問題,記錄於筆記本上。
(五)請避免在家訪過程中作記錄。
(六)訪視輔導後請盡快將記錄填寫完畢,若遇特別需要輔導之學生,可向學校相關人員(訓導人員、輔導老師、任課老師)聯繫、交換意見或請學校協助支援。
(七)訪視輔導時應小心謹慎、提高警覺,注意自身安全。盡量勿單獨行動。
(八)家長意見,可於會議時適當反應。
(九)訪視輔導結果請記錄於訪視輔導記錄表,並於一週內執交回輔導室資料組,由輔導室統一存檔,各位導師可視需要記錄於B卡上。
(十)請老師們掌握訪視輔導時間。
本計畫經呈報 校長核定後實施,修正時亦同。



承辦人:            主任:             校長:






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