4-2-1教師是否有營造和諧且良好師生互動的班級氣氛

屏東縣滿州國中校務評鑑

考核項目

指標4-2-1 教師是否有營造和諧且良老師生互動的班級氣氛

教室布置

輔導記錄

姓名：0 0 0
日期	輔導記錄
0912	於班親會時請父親至校參加班親會，父親表示父女關係不良，時常大吵大鬧，甚至常打孩子，因此慈雯曾打113兩次，父女的相處模式以吵鬧為主，主要的照顧者為奶奶，其下有兩個同父異母的弟妹。
0913	與慈雯討論父女關係，慈雯認為是父親對他很兇，但她也不干示弱的回嘴，已輔導孩子要改變家中的關係，要從她的態度改變，才能改變關係，從自己做起，孩子也承諾她會試試看。
1014	慈雯與宜芳代表恒春區參加屏東縣國語文競賽，回來後宜芳發現500元不見了，經回想曾請慈雯保管包包，又發現慈雯有一張500元紙鈔，尋問慈雯，慈雯表示是阿嬤給的，但因慈雯有偷竊前科，同學不相信，堅持要打電話跟阿嬤求證，阿嬤證實並沒有錢給慈雯，父親得知此事非常生氣，慈雯也承認錢是她拿的，當日晚上也至慈雯家進行家訪，阿嬤對慈雯雖然寵愛，但也希望她不要再有不好的行為出現，同時與家長達成協議，這次是最後一次原諒慈雯，下次再有竊盜行為，將記過處份嚴重者送至警局處理。

學生未來展望調查表

姓名：	電話：
緊急連絡人(關係)：	電話：
地址：
家長職業：	未來想念學校：
父母期望學校	對12年國教了解嗎??
我的興趣：
我未來想從事的職業：

親職座談會

一、時間： 102年 9月 11日，     ：    

二、地點：美術教室

三、與會人數：6   人

四、與家長的談話：

    (1)學生00媽媽：期望00能努力考上屏東女中，但宜芳擔心上了屏東女中會跟不上，00的意願低，不願意至屏東女中，與媽媽的共識，鼓勵00能更努力爭取最好的學校，並與媽媽試算宜芳可能的比序分數，希望00能再加油。                                                          

    (2)00阿公：家中知道00有抽煙、吃檳榔的情況，家人都知道，希望他可以少抽煙、吃檳榔。阿公也表示會盡量叫他減少壞習慣。                                                       

    (3)00媽媽：00媽媽知道芳瑜想進屏北高中或潮州高中，媽媽也贊成，因芳瑜是個直來直往，也較活潑的孩子，媽媽希望可以順其個性發展。                                                           

    (4)00媽媽：意如較活潑，對學校練習田徑較有興趣，媽媽也順其發展，只希望能多念些書，媽媽非常關心意如在校情況。                                                  

    (5)00媽媽：媽媽清楚健誠的不良嗜好，媽媽也透過柔性方法鼓勵00可以盡可能減少壞習慣，母子也說好盡可能不再若其他事，媽媽期望健誠能再多用些心思在課業上。                                                           

    (6)00爸爸：00爸爸問12年國教若不升高中會不會有問題，詢問爸爸情況後，表示00底下還有弟弟妹妹年齡較小，需要00的幫忙照顧，父女的相處關係常處於緊張的打罵教育，00曾打過兩次113告爸爸家暴，因此父親更是生氣。告知爸爸最近慈雯的表現非常的好，常能幫老師忙，學校有活動也積極參與，還準備參加閩南語朗讀比賽，最近的表現非常的好，若是可以盡可能讓00能在功課上能多鼓勵她，別再以打罵方式對待她，畢竟孩子已長大，需要的是鼓勵與支持。

家長溝通與互動

敬愛的家長：

您好！很高興能和您的孩子在7年11班共結師生緣，我的心裡充滿了歡喜和感恩，我會好好善待每一個孩子，請家長放心。下面有幾件事情要告知家長：

(一)  孩子必須遵守學校每天作息時間：早上7：20到校打掃，7：35－8:00為早自習時間，週一至週五每天放學時間為下午4:45，但會留學生約10至15分鐘寫聯絡簿及交待班務，此外，必要時會留需加強功課學生考試或自修，要留學生前天會請學生告知家長，請密切注意貴子弟每天返家時間，以免孩子謊報放學時間而在外面遊蕩。

(二)  請每日檢查孩子的聯絡簿是否書寫確實，也請家長把孩子在家的良好表現或鼓勵孩子的話寫在聯絡簿上，和我分享，之後再簽名，，並注意孩子平日小考成績，考好的，多給予鼓勵；考差了，與孩子共同討論原因，並督導孩子加倍努力。(若發現當天聯絡簿導師未簽名，表示孩子當天缺交聯絡簿)。

(三)  不只是手寫的功課才是回家作業，每日均有預習及複習的功課，還有平日課堂上都有小考，因此請督促孩子準備所規定的功課，若孩子表示無作業時，也請督促孩子作好預習或複習工作。

(四)  本學期三次定期評量分別訂於96年10月16、17日(星期二、三)，96年11月29、30日(星期四、五)，及97年元月17、18日(星期四、五)，請督促孩子及早準備，以爭取佳績。

(五)  「好的品德與健康的心理」比好成績更為重要，請多關心並約束孩子的行為，注意孩子放學回家後的作息，勿讓孩子與不良朋友外出遊玩。

(六)  和孩子共同訂定放學後就寢時間及家庭生活作息時間的安排，包括:讀書和作功課、洗澡、吃飯、做家事、課外輔導或練習、運動看電視，養成良好的生活作息，將有助於學習。

(七)  孩子因故無法到校上學需要請假時，請提前出具家長證明或親自與導師電話連繫。訓導處電話8323924轉20、本人導師室電話8323924轉51、手機0982082622。勿僅由孩子向老師的口頭請假，以避免孩子謊報的情形發生。

(八)  給孩子零用錢應有所節制，並注意孩子零用錢花費情形，以防孩子拿錢去打電動玩具、買（租）漫畫，或其他不正當之用途。鼓勵孩子多喝開水，少買飲料，以免影響午餐的食量。

(九)  請勿在孩子面前批評學校措施或老師，以免孩子對學校或老師產生排斥、不信任感，以至無法適應學習。若您有任何意見，請隨時與學校或導師溝通連繫。

(十)  孩子的服裝儀容方面，請督促其適當的穿著。頭髮方面，請督促其合乎學校的規定尺度。

(十一)本學期的親職教育日七年級預定於第一次段考後，確切日期會再通知家長，我在此誠懇地邀請您，非常歡迎家長們的蒞臨。

   (十二)因本校七、八年級無第八節輔導課，但為加強學生課業，導師願意陪學生在校複習功課，有幾個方案請家長勾選您希望的方式，但為講求全班整體，統計出多數家長期望後，請家長能相互配合。

接下來這張《家長意見表》，煩請您幫忙填寫後交給孩子帶回學校，謝謝！

家長意見：(由家長填寫)

1.	貴子弟健康狀況：	有無特殊疾病：
2.	貴子弟的學習狀況：
3.	對貴子弟有何期許：
4.	您對老師管教權的看法：
5.	當貴子弟在校違規時，您希望以何種方式處罰：
6.	您的意見：
	家長簽名：

   最後，歡迎隨時利用家庭聯絡簿或電話與導師連繫，或到校親訪均可。我的電話是0982082622，請在晚上九點以前打過來，謝謝。在此感謝您的支持與合作及對教育的關心，讓我們攜手用智慧指導孩子，使他們未來的人生更有意義、更踏實！謝謝您。

              敬祝       

闔家安康!

榮譽卡制度

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優點
缺點

環境任務分配

公共區域
男廁
刷小便池*2(含佈置)
拖地*1
倒垃圾及洗手台*1
女廁
刷馬桶*4(含佈置)
拖地*3
倒垃圾*1
教室
黑板及講桌*1
掃地*3
拖地*3
教室前後*1(男)
走廊*2
倒垃圾*2
餐具*5(男)
窗戶*6
桌椅*1
正副衛生股長不排打掃工作，但需盡督促之則，正衛生負責教室、副衛生負責公共區域(全班共38人，扣除衛生股長，共36人打掃)

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