1-5-4 危機處理、善後實際情形

屏東縣滿州國中校務評鑑

考核項目

指標1-5-4 危機處理、善後實際情形

屏東縣滿州國中100學年度『學生個別諮商輔導』紀錄表

訪談時間：100年11月11日10時00分--11時00分		學生班級、姓名： 802 潘宣佑	訪談老師：陳筱婷
家庭類型：單親		關懷對象：事件加害人	電話：08-8801106#15
訪談 方式	晤談
訪 談 重 點 內 容	1.  事件經過:借被害人MP3，後來案主問被害人是否有意願購買。雙方議價2500元後成交，但仍持續與被害人有金錢借貸往來，雙方金錢糾紛不斷，從國小持續到國中，後來案主到恆中就讀，與被害人不同校。見面機會減少，還錢的次數也減少，如此引來案主的不悅，即以加利息方式脅迫還錢。利息計算方式以不定期(2-3禮拜或一個月以上)500元累積增加。
受訪 者狀 況與 需求	想想別人和自己。 積極懺悔
訪 談 目 標 成 效	1.建構案主的同理心 2.案主與老師承諾畢業前都不在闖禍
訪談教師 感受 建議	事實上，犯錯的案主本性不壞，希望案主可以懂得自己過錯在哪? 積極建構案主同理心。

訪談老師：              輔導主任：              校長：