2-7-7規畫技藝教育學程並實施(國中)【輔導室】

屏東縣滿州國中校務評鑑

考核項目

指標2-7-7 執規劃技藝教育學程並實施

屏東縣立滿州國民中學一○○學年度第一學期技藝教育學程實施計畫

壹、依據

一、國民教育法第七條之ㄧ（96.07.04修正）。

二、加強國民中學技藝教育辦法（97.03.20）。

貳、目的

一、針對技藝學習較有興趣的學生，提供學生適合其能力、性向及興趣之技藝教育，重建學習信心，減少國中學生中途離校比例。

二、輔導學生對於行（職）業之認識及對所開設技藝教育職群加深職業試探，以利未來繼續升讀高中職實用技能班（學程）或其他適性選讀。

三、培養學生之加廣職業興趣，並養成其勤勞刻苦及敬業精神、職業道德。

參、學程設計理念

一、生涯試探：學程目標旨在提供學生生涯試探之機會、以奠定其生涯發展基礎，教材內容在協助學生具備認識自我，及繼續發展能力。

二、多元發展：學程內容兼顧學生興趣、性向、能力等方面之差異，以提供學生多元選擇機會。教材內容則力求因材施教、適性發展，並考慮地域特性與學校特色，充分配合地方產業發展需要。

三、課程連貫：參酌國民教育九年一貫課程架構，以及辦理學校現存科班課程及地區產業需求等因素，兼顧學制的縱向連貫和橫向聯繫。

肆、職群設計原則

一、採職群開設，全學年度由規劃的十三職群中任選一至四職群授課為原則。每職群授課內容包含職群概論及二個主題以上。

二、學程轉銜向下銜接九年一貫八年級生涯覺察及試探之課程，向上銜接實用技能學程第一年段課程。

三、職群開設應配合現存之國中技藝教育或地區合作單位之資源開設，具生涯試探的功能。

伍、實施對象

招收本校技藝表現優異或對技藝實習較具性向、興趣之九年級學生。

陸、國中技藝教育學生遴薦與輔導委員會

屏東縣滿州國民中學技藝教育學生遴薦與輔導委員會
編號	職稱	姓名	職責	備註
1	校長兼召集人	陳作忠	督導技藝班業務之進行、主持會議	校長
2	執行秘書	張綉芳	策劃技藝教育實施	輔導主任
3	委    員	劉家君	協助課程規劃事宜	教務主任
4	委    員	徐整隆	加強技藝教育學生 生活輔導及道德教育	訓導主任
5	委    員	李緯宗	協助技藝教育器材採購、核銷 交通之聯繫	總務主任
6	委    員	黃鈺淩	加強宣導技藝教育相關事宜	資料組長
7	委    員	陳筱婷	加強宣導技藝教育相關事宜	輔導組長
8	委    員	張世忠	加強宣導技藝教育相關事宜	訓育組長
9	委    員	劉倉旭	協助技藝教育之鑑別及進路輔導	三年級導師
10	委    員	胡哲彰	協助學校技藝教育學程之推展	家長會長

柒、實施方式 

一、本校開設之學程採「抽離式上課」：於班級正常上課時間，將參加技藝教育學程之學生單獨抽出至其他地點上課，原班級學生仍依課表上課。

二、上課時間為每週五節，每班招生人數以十五至二十五名為原則。

三、開班模式：自辦式--由國中依該校之資源與環境現況，獨立辦理本學程，上課

地點在自辦國中

     第一學期：1.化學實驗學程（化工職群）

               2.餐飲管理學程(餐旅職群)

               

  

捌、師資遴聘

第一學期：1.化學實驗學程（化工職群）：滿州國中自然科教師張世忠、 黃鈺淩

          

 2.餐飲管理學程(餐旅職群)：高鳳工家餐飲科烘焙教師吳勝益

                                                         

 

	學程名稱	職群名稱	主  題  內  容
第一學期	化學實驗學程	化工職群	職群概論、化學基礎與實驗、化學工藝品
	餐飲管理學程	餐旅職群	職群概論、餐飲製作、觀光餐旅

玖、一○○學年度第一學期「技藝教育學程」課程內容　

上課時間：每週三第4節至第8節

上課地點：滿州國中

補充說明：同時段未選讀「技藝教育學程」同學，在原班級進行彈性課程

拾、學習評量

一、學生成績評量，參照國民中小學學生成績評量準則，成績評量辦法及技藝教

    育學程成績評量辦法辦理。

二、修習技藝教育學程成績及格者，由本校授予修習學程職群證明書。

拾壹、生涯進路

選修國民中學技藝教育學程之學生，可優先薦輔就讀高級中等實用技能學程，並有機會參與多元入學方案，以暢通其生涯進路。

拾貳、經費

依屏東縣政府「辦理國中技藝教育開辦經費基準」申請開辦本學程。

拾參、預期成效

   透過技藝教育學程，協助學生客觀建立及評估自己的能力，為生涯規劃奠定良好基礎。

拾肆、本實施計畫經鈞長核准後公布實施，修正時亦同。

校長：              主任：              承辦人：

屏東縣立滿州國民中學100學年度第二學期技藝教育學程實施計畫

壹、依據

一、  國民教育法第七條之ㄧ（96.07.04修正）。

二、  加強國民中學技藝教育辦法（97.03.20）。

貳、目的

一、針對技藝學習較有興趣的學生，提供學生適合其能力、性向及興趣之技藝教育，重建學習信心，減少國中學生中途離校比例。

二、輔導學生對於行（職）業之認識及對所開設技藝教育職群加深職業試探，以利未來繼續升讀高中職實用技能班（學程）或其他適性選讀。

三、培養學生之加廣職業興趣，並養成其勤勞刻苦及敬業精神、職業道德。

參、學程設計理念

一、生涯試探：學程目標旨在提供學生生涯試探之機會、以奠定其生涯發展基礎，教材內容在協助學生具備認識自我，及繼續發展能力。

二、多元發展：學程內容兼顧學生興趣、性向、能力等方面之差異，以提供學生多元選擇機會。教材內容則力求因材施教、適性發展，並考慮地域特性與學校特色，充分配合地方產業發展需要。

三、課程連貫：參酌國民教育九年一貫課程架構，以及辦理學校現存科班課程及地區產業需求等因素，兼顧學制的縱向連貫和橫向聯繫。

肆、職群設計原則

一、採職群開設，全學年度由規劃的十三職群中任選一至四職群授課為原則。每職群授課內容包含職群概論及二個主題以上。

二、學程轉銜向下銜接九年一貫八年級生涯覺察及試探之課程，向上銜接實用技能學程第一年段課程。

三、職群開設應配合現存之國中技藝教育或地區合作單位之資源開設，具生涯試探的功能。

伍、實施對象

招收本校技藝表現優異或對技藝實習較具性向、興趣之九年級學生。

陸、國中技藝教育學生遴薦與輔導委員會

屏東縣滿州國民中學技藝教育學生遴薦與輔導委員會
編號	職稱	姓名	職責	備註
1	校長兼召集人	陳作忠	督導技藝班業務之進行、主持會議	校長
2	執行秘書	張綉芳	策劃技藝教育實施	輔導主任
3	委    員	劉家君	協助課程規劃事宜	教務主任
4	委    員	徐整隆	加強技藝教育學生 生活輔導及道德教育	訓導主任
5	委    員	李緯宗	協助技藝教育器材採購、核銷 交通之聯繫	總務主任
6	委    員	黃鈺淩	加強宣導技藝教育相關事宜	資料組長
7	委    員	陳筱婷	加強宣導技藝教育相關事宜	輔導組長
8	委    員	張世忠	加強宣導技藝教育相關事宜	訓育組長
9	委    員	劉倉旭	協助技藝教育之鑑別及進路輔導	三年級導師
10	委    員	胡哲彰	協助學校技藝教育學程之推展	家長會長

柒、實施方式 

一、本校開設之學程採「抽離式上課」：於班級正常上課時間，將參加技藝教育學程之學生單獨抽出至其他地點上課，原班級學生仍依課表上課。

二、上課時間為每週五節，每班招生人數以十五至二十五名為原則。

三、開班模式：自辦式--由國中依該校之資源與環境現況，獨立辦理本學程，上

課地點在自辦國中

     第二學期：1.食品職群

               2.農業職群

捌、師資遴聘                                           

      第二學期：1.食品職群：華洲工家餐飲科烘焙教師吳勝益

              2. 農業職群：耕野景觀股份有限公司設計師邱文彰

玖、一百學年度第二學期「技藝教育學程」課程內容　

第二學期	食品職群	職群概論、烘焙、中式麵食加工
	農業職群	概論、蔬菜栽培、觀賞植物栽培、休閒農業資源應用

上課時間：每週三第4節至第8節

上課地點：滿州國中

補充說明：同時段未選讀「技藝教育學程」同學，在原班級進行彈性課程

拾、學習評量

一、學生成績評量，參照國民中小學學生成績評量準則，成績評量辦法及技藝教

    育學程成績評量辦法辦理。

二、修習技藝教育學程成績及格者，由本校授予修習學程職群證明書。

拾壹、生涯進路

選修國民中學技藝教育學程之學生，可優先薦輔就讀高級中等實用技能學程，並有機會參與多元入學方案，以暢通其生涯進路。

拾貳、經費

依屏東縣政府「辦理國中技藝教育開辦經費基準」申請開辦本學程。

拾參、預期成效

   透過技藝教育學程，協助學生客觀建立及評估自己的能力，為生涯規劃奠定良好基礎。

拾肆、本實施計畫經鈞長核准後公布實施，修正時亦同。

校長：              主任：              承辦人：

 

滿州國中紀錄活動表

對象：□教師  □學生  R老師及學生  □其他­______ 共     _人

地點：□教室  □操場  □餐飲中心  □美術教室  □圖書館  □校園一角 

R其他         

日期：100年12月20日

主題：100學年度上學期國民中學技藝教育課程實施概況及活動相片—技藝博覽會

活動照片:

文字說明 手工香皂及葉派書籤攤位擺設--『化工職群』

活動照片:

文字說明 帶隊主任及帶隊老師現場指導--『化工職群』

滿州國中活動紀錄照片

文字說明 擺攤實況--『化工職群』

活動照片:

文字說明 由世忠老師指導現場操作實驗--『化工職群』

滿州國中活動紀錄照片

活動照片:

文字說明 現場民眾臨攤體驗，問答領取獎勵品--『化工職群』

活動照片:

文字說明 其他學校學生臨攤體驗，交流學習--『化工職群』

滿州國中活動紀錄照片

活動照片:

文字說明 擺攤實況--『餐飲職群』

活動照片:

文字說明 民眾臨攤體驗試吃鳳梨酥--『餐飲職群』

滿州國中活動紀錄照片

活動照片:

文字說明 現場民眾持體驗卷臨攤試吃試喝--『餐飲職群』

文字說明 民眾排隊試喝雞湯--『餐飲職群』

滿州國中紀錄活動表

對象：□教師  □學生  R老師及學生  □其他­______ 共     _人

地點：□教室  □操場  □餐飲中心  □美術教室  □圖書館  □校園一角 

R其他         

日期：100年03月07日～100年03月09日

主題：100學年度下學期國民中學技藝教育課程實施概況及活動相片—技藝競賽

活動照片:

文字說明 等待入場考試的選手們--『餐飲職群』

活動照片:

文字說明 頒獎典禮--『餐飲職群』

滿州國中活動紀錄照片

活動照片:

文字說明 本校得獎同學上台領獎。

活動照片:

文字說明 全體得獎同學一同合照。